Erst verstehen warum, dann ändern was.
Das ist keine Liste mit Übungen. Es ist eine Art zu schauen, die du auf jeden Hund und jede Situation anwenden kannst. Du verlangst weiterhin Dinge von deinem Hund, du fängst nur nicht bei wie löse ich das an, sondern bei warum reagiert er so und woher kommt das.
Ein Hund, der aus Druck gehorcht, tut das nur, solange dieser Druck da ist. Sobald draußen etwas Spannenderes passiert, fällt es weg. Ein Hund, der mitmacht, weil er es selbst wählt, macht es auch dann, wenn es schwierig wird. Das dauert länger im Aufbau, und es ist das Einzige, was hält.
Drei Fragen, immer in dieser Reihenfolge
Die Reihenfolge ist der wichtigste Teil. Die meisten fangen bei Frage drei an und fragen sich erst, woher es kommt, wenn nichts funktioniert.
Was passiert hier wirklich?
Schau nicht nur auf die Reaktion selbst, sondern auf das, was davor passiert. In den Sekunden davor baut es sich auf, und genau da kannst du noch etwas tun. Beschreib, was du siehst, ohne ein Urteil daranzuhängen: die Leine ist straff, die Ohren gehen nach vorn, er hechelt, obwohl es nicht warm ist. Siehst du den Aufbau, kannst du der Reaktion zuvorkommen, statt sie hinterher aufzuräumen.
Woher kommt es?
Alter, Rasse und Vorgeschichte bestimmen alles. Dasselbe Verhalten hat bei jedem Hund eine andere Ursache, und diese Ursache entscheidet, was du tust. Ein Hund, der etwas nie gelernt hat, braucht etwas ganz anderes als ein Hund, der damit eine schlechte Erfahrung gemacht hat.
Was braucht er, bevor ich etwas verlange?
Erst hier kommt Training ins Spiel, und der erste Schritt ist meistens etwas anderes, als du dachtest. Oft ist es Abstand, Ruhe oder Klarheit, und kein neues Kommando.
Du baust von unten nach oben, nicht andersherum
Ein Hund, der sich nicht sicher fühlt, kann nicht ruhen. Ein Hund, der nicht ruhen kann, vertraut dir nicht. Und ein Hund, der dir nicht vertraut, nimmt nichts von dir an, sobald es spannend wird.
Deshalb funktioniert dieselbe Übung bei dem einen Hund sofort und bei dem anderen gar nicht. Nicht weil die Übung schlecht ist, sondern weil darunter eine Schicht fehlt.
Du musst den Auslöser früher sehen als dein Hund
Scann deine Umgebung. Siehst du den anderen Hund zuerst, hast du noch Raum, Abstand zu nehmen und zu wählen, was du tust. Sieht dein Hund ihn vor dir, läufst du ab diesem Moment hinterher.
Du siehst ihn
Du entdeckst den Auslöser zuerst und nimmst Abstand, solange das noch geht.
Dein Hund sieht ihn
Aus möglichst großer Entfernung. Du wartest ab und lässt ihn registrieren, was es ist.
Du hilfst
Jetzt setzt du ein, was bei deinem Hund am besten wirkt: Suchen, ein Spiel oder eine Aufgabe.
Fixation
Über der Schwelle nimmt er nichts mehr auf. Alles, was du jetzt verlangst, scheitert, es sei denn, du hast etwas, das mehr wert ist als die Fixation. Und diese Option gibt es nicht immer.
Drei Signale für die schwierigen Momente
Für die Momente, in denen ein normales Kommando nicht mehr ankommt, weil die Umgebung schwerer wiegt als du.
Wie du sie aufbaust, wann du welches nimmst und wie du sie wieder abbaust, steht in der Erklärung über diese drei Signale.
Du sagst such und wirfst ein Leckerli auf den Boden. Das Wort kommt immer zuerst, damit das Wort mit der Zeit allein reicht. Das Schnüffeln danach nimmt die Anspannung raus.
Dieselbe Idee wie such, nur kürzer: es gibt nichts zu finden. Deshalb wirkt es vor allem, wenn dein Hund noch mitkommt, aber einen Anstoß braucht.
Blickkontakt einfordern. Das klappt, solange dein Hund unter seiner Schwelle ist und noch denken kann. Du willst, dass er von selbst immer wieder eincheckt, damit er sich in nichts verliert.
Wie du es sagst zählt mehr als was du sagst
Ein Kommando ist ein Wort, das dein Hund übersetzen muss, während alles andere auf ihn einströmt. In einem vollen Moment kommt das oft nicht an. Ein kurzer Laut und eine ruhige Stimme schon.
Deine Anspannung geht direkt durch die Leine. Wenn du lauter wirst oder schneller gehst, wird die Situation für deinen Hund nur größer. Leise und tief sprechen bringt mehr als rufen.
Pfeifen, mit der Zunge schnalzen oder ein kurzes Pst. Es ist kürzer als sein Name, es klingt nicht wie eine Forderung, und es kommt auch an, wenn er halb abgelenkt ist. Heb es für die Momente auf, in denen du ihn wirklich brauchst, sonst nutzt es sich ab.
Kurz, immer gleich und nicht böse. Ein Nein ist Information: das nicht. Sag direkt danach, was er stattdessen tun kann, damit er weiß, wohin mit seiner Energie.
Erst markieren, dann belohnen
Das sind zwei verschiedene Dinge. Das Markerwort sagt, dass es richtig war. Die Belohnung danach sagt, wie richtig es war.
Dein Markerwort. Dein Hund lernt, dass dieses Wort bedeutet, dass er die richtige Wahl getroffen hat, und schaut dafür sofort zu dir auf. Danach folgt fast immer etwas, und was das ist, hängt davon ab, wie viel ihn die Wahl gekostet hat.
Ein Stück Futter
Für etwas, das gut lief, ihn aber wenig Mühe gekostet hat.
Jackpot
Für eine Wahl, die ihn deutlich Mühe gekostet hat. Du siehst ihn zwischen dir und seinem eigenen Plan zögern, und er wählt dich. Oder er tut etwas, das er normalerweise sehr schwierig findet.
Sein Lieblingsspielzeug
Vor allem für Hunde, die sich für Leckerlis nicht begeistern. Der Wert liegt in dem, was dein Hund wirklich haben will.
Streicheln oder kraulen
Für Hunde, die Körperkontakt mögen, und für Dinge, die ihm keine Mühe mehr machen. Auch gut zur Abwechslung zwischen den anderen Optionen.
Die Belohnung muss mehr wert sein als die Umgebung
Wirkt ein Stück Futter drinnen, draußen aber nicht, dann ist dieses Futter weniger wert als das, was draußen passiert. Nimm dann etwas, das er wirklich besonders findet, zum Beispiel Hühnchenstücke oder ein Kaninchenohr. Wird die Umgebung weniger aufregend, darf die Belohnung auch wieder gewöhnlicher werden.
Was das ist und was nicht
Ich bin keine Verhaltensfachkraft und das ist kein Kurs. Es ist eine Art zu schauen, aufgeschrieben von jemandem, der es selbst herausfinden musste.
Schau nach, was bei dir gerade los ist
Der Denkrahmen ist die Hälfte. Die andere Hälfte ist zu sehen, wie es bei einem echten Hund in einer echten Situation ausgeht.
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